Una nueva encuesta realizada por Logitech y EdWeek Research Center revela que el 97 % del profesorado interrumpe la enseñanza porque los estudiantes no consiguen oír ni ver el contenido. Anualmente, esto equivale a más de 30 horas de tiempo de clase perdidas debido a que se tienen que repetir demostraciones y lecciones.
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La causa fundamental de las interrupciones en el aula
Cómo reducir el tiempo de aprendizaje perdido y mejorar la concentración y la participación de los estudiantes
Cómo la tecnología educativa adecuada puede minimizar las interrupciones
